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LDR 00954cgm0a2200265 4500 001 a b19543001 042 a nbic 100 a 20130321d2011 m y0chiy09 e 101 1 a chi a ger 102 a tw 115 a c330baafaba dbxxc b caaazbbyb201303 200 1 a 幼兒感覺統合遊戲設計[DVD] e 德國精神運動學理論與實務 f Juliana Mandl主講 g 陳麗俐翻譯 204 0 a 錄影資料 205 a 公播版 210 a 新北市 c 光佑文化 215 0 a 3片DVD(330分) c 有聲, 彩色 d 4 3/4吋 300 a 德國精神運動學主張:透過多元化的遊戲與活動方式 , 使個體更了解自己, 接受自己的身體及自我 , 以身體動作(運動)為媒介, 影響並塑造全人格. 所謂早期預防將有助於避免日後要作更多的補救工作! 本影片: 提供給幼教師及家長在學校及家裡如何幫助幼兒, 透過簡單的道具及生活素材, 設計遊戲活動來同樂, 在遊戲中來幫助孩子的身體及精神、心靈能得到健康的發展. 德國的精神運動學專家將以現場實際的遊戲活動向您說明如何幫助孩子發展感覺統合, 好讓孩子能在遊戲中學習﹗同時又能擁有遊戲的樂趣. 一個有機會藉由遊戲學習的小孩 , 才能在各方面毫無阻礙的自由發展. 由德國精神運動學家主講, 有精闢的理論及取材生活的遊戲設計示範, 是現代兒童身心平衡的最佳教材 302 a 中、德文發音, 無字幕 517 1 a 德國精神運動學理論與實務 z chi 606 2 cst a 幼兒遊戲 610 0 a 教學影片--社會科學系列 681 a 523.13 b 2757 701 1 a 陳 b 麗俐 4 翻譯 770 1 a Juliana b Mandl 4 主講 801 2 a tw
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D004236
DVD 523.13 2757 v. 1
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D004237
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DVD 523.13 2757 v. 3
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